PRIMARIA

Estudiante con fundamentos sólidos en niveles de competencia académica, tecnológica, artística y humanística que les permite ser individuos adaptables a los cambios de su entorno y las necesidades acordes a su edad. Los grados de tercero a quinto desarrollan la inmersión en inglés a un nivel que lleva a los estudiantes a desarrollar fuertes competencias lingüísticas tanto con propósitos comunicativos como académicos. El estudiante que termina grado quinto debe poseer muy buenas aptitudes de trabajo colaborativo, ser gradualmente gestor de su propio aprendizaje y desarrollar conciencia de cómo su actuar es inherente a la ética, moral y demás valores del desarrollo humano .

El estudiante que termina grado quinto debe poseer muy buenas aptitudes de trabajo colaborativo, ser gradualmente gestor de su propio aprendizaje y desarrollar conciencia de cómo su actuar es inherente a la ética, moral y demás valores del desarrollo humano.